Conhecer para intervir: níveis de literacia: Agrupamento de Escolas de Ensino Básico do Grande Porto

dc.contributor.author	Cunha, Carla Maria Jesus Alves da	pt_PT
dc.date.accessioned	2012-10-08T09:16:32Z	pt_PT
dc.date.accessioned	2013-08-14T18:00:09Z
dc.date.available	2012-10-08T09:16:32Z	pt_PT
dc.date.available	2013-08-14T18:00:09Z
dc.date.issued	2012	pt_PT
dc.description.abstract	Neste trabalho pretendemos verificar os níveis de literacia dos alunos de um Agrupamento de Escolas de Ensino Básico do Grande Porto, encontrar razões para esses resultados para que as conclusões possa vir a resultar em medidas de intervenção. [...]
dc.description.sponsorship	Orientação: Prof.º Doutor José António Videira Saro.	pt_PT
dc.identifier.citation	Cunha, C.M.J.A. (2012). Conhecer para intervir: níveis de literacia: Agrupamento de Escolas de Ensino Básico do Grande Porto [Dissertação de Mestrado em Educação e Bibliotecas, Universidade Portucalense]. Repositório Institucional UPT. http://hdl.handle.net/11328/120	pt_PT
dc.identifier.other	Cota: TMEB 14	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11328/120
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.rights	restricted access
dc.subject	Literacia	pt_PT
dc.subject	Agrupamento de escolas	pt_PT
dc.subject	Estudos	pt_PT
dc.subject	Intervenção	pt_PT
dc.subject	Família	pt_PT
dc.subject	Biblioteca escolar	pt_PT
dc.subject	TMEB
dc.title	Conhecer para intervir: níveis de literacia: Agrupamento de Escolas de Ensino Básico do Grande Porto	pt_PT
dc.type	master thesis	pt_PT
dspace.entity.type	Publication	en

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