Repositório Institucional
Repositório de Publicações Científicas
Preservar, Divulgar e Dar Acesso à Produção Intelectual
DA UNIVERSIDADE PORTUCALENSE
Entradas recentes
Conceções acerca da fluência de leitura na formação inicial e na prática profissional: Um estudo de caso [abstract]
2026-04-16 - Rauber, André; Ferreira, Paula Cristina
A fluência na leitura oral é um fator crítico da habilidade geral de leitura (Fernandes, 2022). [...]
O Repositório Institucional da UPT como infraestrutura para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: dois anos de implementação [poster]
2026-04-20 - Mota, Ana Sofia; Marinho, Filipa
Poster apresentado na 4.ª Semana da Sustentabilidade 2026, na Universidade Portucalense.
Explorar caminhos para o burnout em profissionais do ensino superior: qual o papel da compaixão ?
2026-04-14 - Martins, Maria de Fátima Jesus Rodrigues
Esta tese explora o papel da compaixão como recurso protetor do burnout nos profissionais
do ensino superior. Enquadrada na literatura contemporânea sobre saúde ocupacional, a
investigação parte do reconhecimento de que o burnout constitui um fenómeno multifatorial
que emerge da interação entre vulnerabilidades intrapessoais, exigências profissionais e
climas emocionais que moldam a experiência de trabalho. Estrutura-se em três estudos
complementares que procuram aprofundar a compreensão destes mecanismos, integrando
uma revisão sistemática, uma validação psicométrica e modelos longitudinais de mediação.
O primeiro objetivo consistiu em sintetizar a evidência empírica sobre a eficácia de
intervenções baseadas na compaixão na redução do stress e do burnout em profissionais. O
segundo objetivo foi validar a versão portuguesa da Workplace Compassion Scale,
assegurando a robustez teórica, estrutural e psicométrica no contexto nacional. O terceiro
objetivo centrou-se em investigar, longitudinalmente, se a compaixão e a autocompaixão
podem atuar como recursos protetores do burnout nestes profissionais, considerando
simultaneamente determinantes intrapessoais e profissionais, como o perfecionismo e o clima
emocional organizacional.
Metodologicamente, a tese recorreu a diferentes delineamentos: uma revisão sistemática com
critérios rigorosos de seleção e análise; um estudo de validação que integrou análise fatorial
confirmatória e estudos de validade e fiabilidade; e um estudo longitudinal com três vagas de
recolha de dados, recorrendo a modelos de equações estruturais para testar relações
mediadas ao longo do tempo.
Os resultados mostraram que as intervenções baseadas na compaixão apresentam
benefícios consistentes na redução do burnout e na promoção do bem-estar. A Workplace
Compassion Scale demonstrou uma estrutura hierárquica de segunda ordem estável, com
boa adequação do modelo, excelente consistência interna e validade nomológica complexa,
sugerindo padrões relacionais que incluem tanto associações adaptativas como potenciais
sinais de sobrecarga empática. No estudo longitudinal, encontraram-se melhorias graduais na
compaixão no trabalho e padrões dinâmicos na autocompaixão, embora o burnout se tenha
mantido estável ao longo do tempo. Nos modelos agregados o perfecionismo revelou-se como
preditor significativo de níveis mais elevados de burnout sobretudo através de níveis reduzidos
de autocompaixão, enquanto a compaixão no trabalho não mostrou associações significativas
com burnout. Estes resultados indicam que recursos compassivos podem aumentar em
períodos curtos, mas podem não ser suficientes para alterar trajetórias de burnout sem reforço
continuado.
iv
Estes estudos contribuem para a compreensão da compaixão como recurso regulador
essencial no contexto laboral, reforçando a sua utilidade teórica, metodológica e aplicada para
a prevenção do burnout em profissionais do ensino superior.