dc.contributor.author	Ara, Maria da Conceição Lima Azevedo d'	pt_PT
dc.date.accessioned	2013-08-14T17:59:26Z
dc.date.available	2013-08-14T17:59:26Z
dc.date.issued	2009	pt_PT
dc.description	Dissertação de Mestrado em Administração e Planificação da Educação.
dc.description.abstract	A inserção de alunos com necessidades educativas especiais, apesar de ser uma temática pacífica no mundo da educação, continua a não ser uma tarefa fácil. Propusemo-nos trabalhar a problemática da inclusão na perspectiva dos docentes: aferir as principais dificuldades sentidas por aqueles que diariamente exercem um papel decisivo no nosso sistema de ensino. Objectivamos identificar dificuldades, pontos fracos mas também êxitos e pontos fortes numa actividade profissional cada vez mais exigente e complexa.	pt_PT
dc.description.sponsorship	Orientação: Prof.º Doutor José António Oliveira.	pt_PT
dc.identifier.citation	Ara, M.C.L.A. (2009). O impacto, no professor do ensino regular do 1ºciclo dos alunos portadores de NEE: estudo de caso [Dissertação de Mestrado em Administração e Planificação da Educação]. Repositório Institucional UPT. http://hdl.handle.net/11328/7	pt_PT
dc.identifier.other	Cota: TME 377	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11328/7
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.rights	open access
dc.subject	Educação	pt_PT
dc.subject	Inclusão	pt_PT
dc.subject	Escola inclusiva	pt_PT
dc.subject	Educação especial	pt_PT
dc.subject	NEE	pt_PT
dc.subject	Equipa Multidisciplinar	pt_PT
dc.title	O impacto, no professor do ensino regular do 1ºciclo dos alunos portadores de NEE: estudo de caso.	pt_PT
dc.type	master thesis	pt_PT
dspace.entity.type	Publication	en

O impacto, no professor do ensino regular do 1ºciclo dos alunos portadores de NEE: estudo de caso.

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