O Método Montessori: análise crítica de alguns aspectos

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dc.contributor.authorFormosinho, Maria das Dores
dc.date.accessioned2023-05-23T14:45:00Z
dc.date.available2023-05-23T14:45:00Z
dc.date.issued1977
dc.description.abstractMontessori desejava fazer da escola infantil um campo experimental da Pedagogia científica e para isso julgava necessário basear-se tanto nos dados da antropologia e da psicologia experimentais como na observação directa da criança deixada em liberdade.pt_PT
dc.identifier.citationFormosinho, M. D. (1977). O Método Montessori: análise crítica de alguns aspectos. Revista Portuguesa de Pedagogia, Ano 11, 121-138. Repositório Institucional UPT. http://hdl.handle.net/11328/4791pt_PT
dc.identifier.issn0870-418X
dc.identifier.issn1647-8614
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11328/4791
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisherUniversidade de Coimbra, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educaçãopt_PT
dc.rightsopen accesspt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectMétodo Montessoript_PT
dc.subjectEducaçãopt_PT
dc.titleO Método Montessori: análise crítica de alguns aspectospt_PT
dc.typejournal articlept_PT
degois.publication.firstPage121pt_PT
degois.publication.lastPage138pt_PT
degois.publication.locationCoimbrapt_PT
degois.publication.titleRevista Portuguesa de Pedagogiapt_PT
degois.publication.volumeAno 11pt_PT
dspace.entity.typePublicationen
person.affiliation.nameI2P - Instituto Portucalense de Psicologia
person.familyNameFormosinho
person.givenNameMaria das Dores
person.identifier.ciencia-id0C16-2C7E-8838
person.identifier.orcid0000-0002-0697-3327
person.identifier.scopus-author-id55943372500
relation.isAuthorOfPublicatione6cda571-32a8-4203-b443-232d0d04881c
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoverye6cda571-32a8-4203-b443-232d0d04881c

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