A supervisão pedagógica num Jardim-escola João de Deus, com ênfase para processos colaborativos e de Auto-supervisão: estudo de caso.

dc.contributor.authorMaio, Helena Manuel da Silva Marinhopt_PT
dc.date.accessioned2011-08-04T10:17:39Zpt_PT
dc.date.accessioned2013-08-14T17:59:37Z
dc.date.available2011-08-04T10:17:39Zpt_PT
dc.date.available2013-08-14T17:59:37Z
dc.date.issued2011pt_PT
dc.description.abstractA Supervisão colaborativa e auto-reflexiva têm estado cada vez mais presentes nos palcos da nossa educação e investigação. O estudo que realizámos, desenvolveu-se no âmbito da supervisão e num contexto educativo específico da educação pré-escolar. O modelo pedagógico de João de Deus foi o escolhido para o nosso estudo, evidenciando desta realidade questões relacionadas com os processos colaborativos e de auto-reflexão no sentido de melhor compreender a sua estrutura e o seu funcionamento, através da forma como os seus intervenientes percepcionam este contexto educativo. [...]
dc.description.sponsorshipOrientação de: Professoras Doutoras Sílvia Fortes Cardoso e Filipa Seabra Borges.pt_PT
dc.identifier.citationMaio, H. M. S. M. (2011). A supervisão pedagógica num Jardim-escola João de Deus, com ênfase para processos colaborativos e de Auto-supervisão: estudo de caso [Dissertação de Mestrado em Supervisão e Coordenação da Educação, Universidade Portucalense]. Repositório Institucional UPT. http://hdl.handle.net/11328/50pt_PT
dc.identifier.otherCota: TME 449pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11328/50
dc.language.isoporpt_PT
dc.rightsrestricted access
dc.subjectSupervisão pedagógicapt_PT
dc.subjectJardim-escola João de Deuspt_PT
dc.subjectProcessos colaborativospt_PT
dc.subjectAuto-supervisãopt_PT
dc.subjectEducador reflexivopt_PT
dc.subjectPerfil do supervisorpt_PT
dc.subjectTME
dc.titleA supervisão pedagógica num Jardim-escola João de Deus, com ênfase para processos colaborativos e de Auto-supervisão: estudo de caso.pt_PT
dc.typemaster thesispt_PT
dspace.entity.typePublicationen
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