Motivação de alunos com e sem utilização das TIC em sala de aula
| dc.contributor.author | Menezes, Natércia do Céu Andrade Pesqueira | |
| dc.contributor.author | Sobral, Sónia Rolland | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-26T15:27:03Z | |
| dc.date.available | 2018-09-26T15:27:03Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | A constatação de elevados índices de insucesso nas várias disciplinas é uma realidade e, como professores é nossa convicção que o aparecimento de novas tecnologias poderá contribuir para a criação de “novos ambientes” de trabalho que promovam a motivação e o sucesso na aprendizagem. Pretende-se, com este estudo, compreender a motivação dos alunos aquando a utilização das TIC em sala de aula e alcançar um melhor conhecimento do processo de ensino aprendizagem, no que se refere à utilização das TIC, do seu potencial papel motivador na aprendizagem em geral. Ou seja, o estudo tem como objetivo saber se a utilização das TIC em sala de aula contribui para melhorar significativamente, os índices de motivação, de concentração, de empenho e se é facilitador na aquisição de novos conhecimentos e competências nos alunos, assim como uma influência positiva no relacionamento entre aluno e professor. Como estudo de caso, a aplicação de um questionário aos alunos do 8º e 9º ano, pretende-se, com os resultados e conclusões apresentados, promover nos professores a consciência da sua prática pedagógica, concluir se os alunos têm papel ativo e motivador na construção das aprendizagens aquando a utilização das TIC em sala de aula. | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Menezes, N., & Sobral, S. R. (2012). Motivação de alunos com e sem utilização das TIC em sala de aula. In Conferência anual da Associação Portuguesa de Sistemas de Informação: actas do CAPSI'12, Guimarães, 2012. | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-972-95246-7-7 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11328/2299 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.publisher | Associação Portuguesa de Sistemas de Informação | pt_PT |
| dc.rights | open access | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Motivação | pt_PT |
| dc.subject | Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) | pt_PT |
| dc.subject | Sala de aula | pt_PT |
| dc.title | Motivação de alunos com e sem utilização das TIC em sala de aula | pt_PT |
| dc.type | conferenceObject | pt_PT |
| degois.publication.location | Guimarães, Portugal | pt_PT |
| degois.publication.title | Conferência anual da Associação Portuguesa de Sistemas de Informação | pt_PT |
| dspace.entity.type | Publication | en |
| person.affiliation.name | REMIT – Research on Economics, Management and Information Technologies | |
| person.familyName | Sobral | |
| person.givenName | Sónia Rolland | |
| person.identifier.ciencia-id | ED15-C9EC-5996 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-5041-3597 | |
| person.identifier.rid | G-2227-2014 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 37091626900 | |
| relation.isAuthorOfPublication | 2eea0284-22be-4cb8-8a14-192e56671b77 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 2eea0284-22be-4cb8-8a14-192e56671b77 |
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