Peddy-paper literário mediado por telemóvel.

dc.contributor.authorMoura, Adelinapt_PT
dc.contributor.authorCarvalho, Ana Amélia Amorimpt_PT
dc.date.accessioned2013-08-16T12:04:35Z
dc.date.available2013-08-16T12:04:35Z
dc.date.issued2009pt_PT
dc.description.abstractA tecnologia móvel está a configurar a nossa forma de viver, trabalhar e aprender. O desenvolvimento das tecnologias móveis está a operar transformações em todos os domínios da sociedade, em especial, na educação. Os jovens usam os telemóveis para comunicar e acedem intensamente à Web, de forma lúdica, através de chats, blogues e jogos, desenvolvendo um conjunto de capacidades e competências que podem ser potenciadas no processo de aprendizagem. Neste artigo apresentamos um estudo sobre o ensino de Fernando Pessoa mediado por telemóveis. Trata-se de um conjunto de desafios lançados aos alunos do Ensino Profissional com o objectivo de uma plena integração do telemóvel no processo de ensino e aprendizagem e as implicações do seu uso na aprendizagem individual e colaborativa. Este estudo centra-se nas percepções dos alunos no desenvolvimento de um Peddy-Paper literário.pt_PT
dc.identifier.citationMoura, A. & Carvalho, A. (2009). Peddy-paper literário mediado por telemóvel. Educação, Formação & Tecnologias, 2 (2), 22-40.pt_PT
dc.identifier.issn1646‐933X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11328/448
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisherEducação, Formação & Tecnologiaspt_PT
dc.rightsopen access
dc.subjectColaboraçãopt_PT
dc.subjectLiteraturapt_PT
dc.subjectMobile Learningpt_PT
dc.subjectTelemóvelpt_PT
dc.subjectPeddy-Paperpt_PT
dc.titlePeddy-paper literário mediado por telemóvel.pt_PT
dc.typejournal articlept_PT
dspace.entity.typePublicationen
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Peddy-paper literário mediado por telemóvel.2009.pdf
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