Peddy-paper literário mediado por telemóvel.
Data
2009
Embargo
Orientador
Coorientador
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Editora
Educação, Formação & Tecnologias
Idioma
Português
Título Alternativo
Resumo
A tecnologia móvel está a configurar a nossa forma de viver, trabalhar e aprender. O desenvolvimento das tecnologias móveis está a operar transformações
em todos os domínios da sociedade, em especial, na educação. Os jovens usam os
telemóveis para comunicar e acedem intensamente à Web, de forma lúdica, através
de chats, blogues e jogos, desenvolvendo um conjunto de capacidades e
competências que podem ser potenciadas no processo de aprendizagem.
Neste artigo apresentamos um estudo sobre o ensino de Fernando Pessoa mediado
por telemóveis. Trata-se de um conjunto de desafios lançados aos alunos do Ensino
Profissional com o objectivo de uma plena integração do telemóvel no processo de
ensino e aprendizagem e as implicações do seu uso na aprendizagem individual e
colaborativa. Este estudo centra-se nas percepções dos alunos no desenvolvimento
de um Peddy-Paper literário.
Palavras-chave
Colaboração, Literatura, Mobile Learning, Telemóvel, Peddy-Paper
Tipo de Documento
Artigo
Versão da Editora
Dataset
Citação
Moura, A. & Carvalho, A. (2009). Peddy-paper literário mediado por telemóvel. Educação, Formação & Tecnologias, 2 (2), 22-40.
Identificadores
TID
Designação
Tipo de Acesso
Acesso Aberto