Estratégias pedagógicas de dinamização e divulgação do povoado fortificado de Cossourado: uma experiência de "História ao vivo"

dc.contributor.authorSilva, Fátima Matos
dc.contributor.authorSilva, Carlos Gouveia da
dc.date.accessioned2018-01-22T12:37:43Z
dc.date.available2018-01-22T12:37:43Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstractO presente trabalho relata uma experiência de "História ao Vivo" realizada no Povoado Fortificado de Cossourado, em Paredes de Coura, no ano lectivo de 1999/2000, por alunos da Escola E.B. 2,3/S de Paredes de Coura, no âmbito do projecto da Área-Escola.pt_PT
dc.identifier.issn1697-073X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11328/2075
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.rightsopen accesspt_PT
dc.subject"História ao vivo". Povoado Fortificado de Cossourado. Idade do Ferropt_PT
dc.titleEstratégias pedagógicas de dinamização e divulgação do povoado fortificado de Cossourado: uma experiência de "História ao vivo"pt_PT
dc.typejournal articlept_PT
degois.publication.locationPortal Iberoamericano de Gestión Culturalpt_PT
degois.publication.titleBoletín GC: Gestión Culturalpt_PT
dspace.entity.typePublicationen
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