Los valores y la crisis en la educación

dc.contributor.authorFormosinho, Maria das Dores
dc.contributor.authorBoavida, João
dc.date.accessioned2015-04-30T15:20:46Z
dc.date.available2015-04-30T15:20:46Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionLa posmodernidad, al designar las transformaciones axiológicas, sociales y culturales que dan forma a nuestro mundo contemporâneo, ha sido apresentada como la muerte de las grandes metanarrativas que incorporaban um sentido normativo e universal para el devenir histórico de las sociedades humanas. [...]pt_PT
dc.identifier.citationFormosinho, M., & Boavida, J. (2013). Los valores y la crisis en la educación. In S. Peiró i Gregòri, Los valores en la educación: modelos, procedimientos y técnicas (pp. 31-49). Madrid: Editorial Dykinson.pt
dc.identifier.isbn9788490316092
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11328/1153
dc.language.isospapt
dc.publisherEditorial Dykinsonpt
dc.rightsopen accesspt
dc.subjectEducaçãopt
dc.subjectValorespt
dc.titleLos valores y la crisis en la educaciónpt
dc.typebook partpt
degois.publication.firstPage31pt
degois.publication.lastPage49pt
dspace.entity.typePublicationen
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