A influência do meio sócio-económico e cultural na aprendizagem da leitura e da escrita.

dc.contributor.authorFaria, Raquel Alexandra Neves de Oliveirapt_PT
dc.date.accessioned2009-09-25T08:50:58Zpt_PT
dc.date.accessioned2013-08-14T18:00:40Z
dc.date.available2009-09-25T08:50:58Zpt_PT
dc.date.available2013-08-14T18:00:40Z
dc.date.issued2009pt_PT
dc.description.abstractO domínio da leitura e da escrita é uma conquista de alcance assinalável e determinante no desenvolvimento pessoal e social de todos os indivíduos. Neste estudo exploratório procura-se analisar os problemas da aprendizagem da leitura e da escrita, na sua fase inicial, numa tentativa de explicação para as dificuldades que muitos alunos manifestam na sua aquisição. Tenta-se também, analisar o porquê de certas crianças falharem na aprendizagem inicial da leitura e escrita e a forma como o meio sócio-económico e cultural pode influir nesse processo e no contexto educativo. O estudo empírico que desenvolvemos envolveu 50 crianças do pré-escolar, tendo-se identificado 25 crianças oriundas do meio sócio-económico e cultural considerado médio/alto e 25 do meio sócio-económico e cultural considerado baixo, estas últimas crianças consideradas como de “risco” na aquisição da aprendizagem da leitura e da escrita. Analisados os resultados da aplicação do T.I.C.L a essas crianças e a identificação daquelas que poderão apresentar dificuldades em aceder à leitura e à escrita, procura-se chamar a atenção para a forma como o sistema educativo “trata” estas primeiras dificuldades e como se intervém (ou não), na população considerada como de “risco” nesta aprendizagem.pt_PT
dc.description.sponsorshipOrientação: Prof. Doutora Maria Celeste de Sousa Lopes.pt_PT
dc.identifier.citationFaria, R. A. N. O. (2009). A influência do meio sócio-económico e cultural na aprendizagem da leitura e da escrita [Dissertação de Mestrado em Educação Especial, Universidade Portucalense]. Repositório Institucional UPT. http://hdl.handle.net/11328/175pt_PT
dc.identifier.otherCota: TME 388pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11328/175
dc.language.isoporpt_PT
dc.rightsopen access
dc.subjectLeiturapt_PT
dc.subjectMeio sócio-económico e culturalpt_PT
dc.subjectEscritapt_PT
dc.subjectTME
dc.titleA influência do meio sócio-económico e cultural na aprendizagem da leitura e da escrita.pt_PT
dc.typemaster thesispt_PT
dspace.entity.typePublicationen
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