Contributo da avaliação externa para a melhoria da liderança escolar: Um estudo de caso [abstract]

dc.contributor.authorMartins, Tânia
dc.contributor.authorFernandes, Sandra
dc.date.accessioned2023-07-11T11:01:43Z
dc.date.available2023-07-11T11:01:43Z
dc.date.issued2023-02
dc.description.abstractO processo de Avaliação Externa das Escolas (AEE) constitui uma oportunidade de melhoria para as Escolas e/ou Agrupamentos, sendo os resultados apresentados no relatório um importante instrumento de reflexão e debate para todos os atores educativos, em particular, as lideranças escolares. [...]pt_PT
dc.identifier.citationMartins, T., & Fernandes, S. (2023). Contributo da avaliação externa para a melhoria da liderança escolar: Um estudo de caso [abstract]. In J. Caramelo, & M. S. Ferreira (Coords.), Livro de resumos: VII ENJIE, Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação, Desafios Atuais na Investigação em Educação: Agendas Emergentes, Porto, Portugal, 3-4 fevereiro 2023, (pp. 175-176). CIIE - Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP). Repositório Institucional UPT. http://hdl.handle.net/11328/4910pt_PT
dc.identifier.isbn978-989-8471-49-9
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11328/4910
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherCIIE - Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP)pt_PT
dc.rightsopen accesspt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectLiderançapt_PT
dc.subjectGestão escolarpt_PT
dc.subjectAvaliação externapt_PT
dc.subjectPlano de ação de melhoriapt_PT
dc.titleContributo da avaliação externa para a melhoria da liderança escolar: Um estudo de caso [abstract]pt_PT
dc.typeconferenceObjectpt_PT
degois.publication.firstPage175pt_PT
degois.publication.lastPage176pt_PT
degois.publication.locationPorto, Portugalpt_PT
degois.publication.titleLivro de resumos: VII ENJIE, Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação, Desafios Atuais na Investigação em Educação: Agendas Emergentespt_PT
dspace.entity.typePublicationen
person.affiliation.nameI2P - Instituto Portucalense de Psicologia
person.familyNameFernandes
person.givenNameSandra
person.identifier.ciencia-idD617-2C98-5011
person.identifier.orcid0000-0003-4712-4249
person.identifier.ridQ-2679-2019
person.identifier.scopus-author-id16315361800
relation.isAuthorOfPublication31cac8f7-2343-4567-9a41-454606455b42
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