Características do Programa para o Desenvolvimento Motivacional de Autorrealização em adolescentes bilingues [comunicação oral]

dc.contributor.authorGalinha, Sónia Alexandre
dc.contributor.authorCarvalho, Olívia da Conceição
dc.date.accessioned2024-04-18T09:44:12Z
dc.date.available2024-04-18T09:44:12Z
dc.date.issued2024-04-09
dc.description.abstractO Programa para o Desenvolvimento Motivacional de Autorrealização (P-DMAR) (Fonseca, Galinha, C Loureiro, 2019) desenvolvido e operacionalizado experimentalmente para desenvolver e/ou otimizar competências socio-emocionais em adolescentes visa melhorar a motivação face as tarefas escolares e consequente o comportamento em sala de aula. Metodologia Objetivos: Avaliar o impacto do P-DMAR adaptado em sujeitos adolescentes bilingues. Procedimento: A aplicação do programa P-DMAR adaptado assentou numa perspetiva com foco na dinâmica de grupos e estratégias que fomentaram uma participação ativa dos alunos através da discussão e argumentação, da autorreflexão, da escuta ativa de diferentes pontos de vista, e inerentemente desenvolvendo o respeito pelos outros e por si próprio, o autoconceito e por fim a motivação. Também o manual/ plataforma on line de aplicação do programa P-DMAR, planificado com uma estrutura modelar de 7 sessões com duração de 90 minutos/ sessão durante o 1º período escolar em contexto exterior à sala de aula disponibilizou recursos digitais livres, não dispensando o papel do especialista no sentido do desenvolvimento de competências com os adolescentes participantes voluntários N=6, com recurso ao Self-Description Questionnaire - SDQ I de Marsh ao grupo experimental e de controlo. Resultados: Com base na comparação, depois da nossa intervenção, um aumento do autoconceito global no grupo experimental. Considerando que as perceções pessoais conduzem a um comportamento motivado é relevante estudar a motivação e sua interligação com o autoconceito dos alunos deste cluster etário.
dc.identifier.citationGalinha, S. A., & Carvalho, O. (2024). Características do Programa para o Desenvolvimento Motivacional de Autorrealização em adolescentes bilingues [comunicação oral]. XXIV Jornadas de Psicologia da CESPU, Porto, Portugal, 9-10 abril 2024. Repositório Institucional UPT. https://hdl.handle.net/11328/5591
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11328/5591
dc.language.isopor
dc.publisherCESPU
dc.relationFinanciado por fundos nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., no âmbito dos projetos nº UID/CED/04748/2020.
dc.rightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectAutoconceito
dc.subjectFormação
dc.subjectInovação
dc.subjectMotivação
dc.subjectPsicologia
dc.subject.fosCiências Sociais - Psicologia
dc.titleCaracterísticas do Programa para o Desenvolvimento Motivacional de Autorrealização em adolescentes bilingues [comunicação oral]
dc.typeconference poster not in proceedings
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferenceDate2024-04-09
oaire.citation.conferencePlacePorto, Portugal
oaire.citation.titleXXIV Jornadas de Psicologia
person.affiliation.nameIJP - Instituto Jurídico Portucalense
person.familyNameCarvalho
person.givenNameOlívia da Conceição
person.identifier.ciencia-idFA19-7B5C-E2F3
person.identifier.orcid0000-0002-6968-5277
person.identifier.scopus-author-id57211886778
relation.isAuthorOfPublicationaff65b05-63c9-4ea4-89f0-c9e76e3db94d
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