Como rentabilizar a Web nas aulas de Português: uma experiência.

dc.contributor.authorMoura, Adelinapt_PT
dc.date.accessioned2013-08-16T12:05:01Z
dc.date.available2013-08-16T12:05:01Z
dc.date.issued2005pt_PT
dc.description.abstractTrazer para a aula os avanços tecnológicos que se encontram disseminados na sociedade e pô-los ao serviço de uma melhoria do processo de ensino/aprendizagem curricular, foi o propósito do projecto “Português On-Line”. No sentido, de aproveitar o estado de graça que as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) detêm na população em geral e nos alunos em particular, entrámos na aventura de criar outro ambiente de ensino/aprendizagem, aproveitando os recursos informáticos existentes na escola, e nele desenvolvemos o programa da disciplina de Português do Ensino Profissional. Em primeiro lugar, tecemos algumas considerações sobre as problemáticas da apropriação das TIC pelos agentes educativos e reflectimos sobre um exemplo concreto, de como se pode criar um cenário educativo com recurso integral às tecnologias para construção do conhecimento disciplinar. Por último,descrevemos a forma como se tem desenvolvido este projecto e apresentamos algumas reacções dos alunos à sua consecução.pt_PT
dc.identifier.citationMoura, A. (2005). Como rentabilizar a Web nas aulas de Português: uma experiência. In VII Simpósio Internacional de Informática Educativa (pp. 57-62). Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Leiria.pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11328/473
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisherEscola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Leiria.pt_PT
dc.rightsopen access
dc.subjectBloguept_PT
dc.subjectFórumpt_PT
dc.subjectInternetpt_PT
dc.subjectPortuguês OnLinept_PT
dc.subjectTecnologias de Informação e Comunicação (TIC)pt_PT
dc.subjectWebpt_PT
dc.titleComo rentabilizar a Web nas aulas de Português: uma experiência.pt_PT
dc.typeconferenceObjectpt_PT
dspace.entity.typePublicationen

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