O contributo da formação pedagógica docente para a inovação do Ensino Superior
dc.contributor.author | Mesquita, Diana | |
dc.contributor.author | Flores, Maria Assunção | |
dc.contributor.author | Lima, Rui M. | |
dc.contributor.author | Fernandes, Sandra | |
dc.date.accessioned | 2023-11-06T17:32:42Z | |
dc.date.available | 2023-11-06T17:32:42Z | |
dc.date.issued | 2016-07 | |
dc.description.abstract | O Processo de Bolonha teve implicações no design curricular e nas metodologias de ensino, de aprendizagem e de avaliação no quadro de um paradigma que reconhece ao aluno um papel central assente na autonomia, no trabalho partilhado e na aprendizagem por projetos. Tal implica a valorização do caráter transdisciplinar do conhecimento e da inovação como condição fundamental para a excelência pedagógica no Ensino Superior (Esteves, 2008). | |
dc.identifier.citation | Mesquita, D., Flores, M. A., Lima, R. M. & Fernandes, S. (2016). O contributo da formação pedagógica docente para a inovação do Ensino Superior. In F. Vieira, J. L. Silva, M. A. Flores, C. Oliveira, F. I. Ferreira, S. Caires, & T. Sarmento (Orgs.), Inovação Pedagógica no Ensino Superior. Ideias (e) Práticas, (vol.1, pp. 89-95). De Facto Editores. Repositório Institucional UPT. https://hdl.handle.net/11328/5189 | |
dc.identifier.isbn | 9789898557704 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11328/5189 | |
dc.language.iso | por | |
dc.publisher | De Facto Editores | |
dc.rights | open access | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.subject | Formação pedagógica | |
dc.subject | Ensino Superior | |
dc.title | O contributo da formação pedagógica docente para a inovação do Ensino Superior | |
dspace.entity.type | Publication | |
oaire.citation.endPage | 95 | |
oaire.citation.startPage | 89 | |
oaire.citation.title | Inovação Pedagógica no Ensino Superior. Ideias (e) Práticas | |
oaire.citation.volume | 1 | |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
person.affiliation.name | I2P - Instituto Portucalense de Psicologia | |
person.familyName | Fernandes | |
person.givenName | Sandra | |
person.identifier.ciencia-id | D617-2C98-5011 | |
person.identifier.orcid | 0000-0003-4712-4249 | |
person.identifier.rid | Q-2679-2019 | |
person.identifier.scopus-author-id | 16315361800 | |
relation.isAuthorOfPublication | 31cac8f7-2343-4567-9a41-454606455b42 | |
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 31cac8f7-2343-4567-9a41-454606455b42 |
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