Apoio a grupos de risco na área metropolitana do Porto

Abstract

Enquadramento: o diagnóstico de necessidades das crianças e jovens é necessária para identificação de situações de marginalização/exclusão social; fracasso, retenção/abandono escolar resultante da falta/descoordenação dos recursos. Há evidência da necessidade de profissionais e estruturas de apoio para todas as fases de desenvolvimento das crianças e jovens. Objetivo: identificar os recursos da comunidade disponíveis para apoio às crianças e jovens em risco até aos 18 anos, residentes na área Metropolitana do Porto. Metodologia: estudo descritivo, transversal, quantitativo. A amostra é de conveniência. Os dados foram colhidos através de entrevistas estruturadas e questionários dirigidos a profissionais (28 entrevistas e 324 questionários); e 1221 questionários às famílias residentes. Resultados: a situação da infância no conjunto das freguesias é considerada muito grave/grave por 74% dos profissionais e das famílias. Faltam redes de trabalho comunitário (18%); faltam recursos e programas direcionados a grupos com necessidades especiais (13%); falta coordenação (11%); falta formação específica dos profissionais (11%) e faltam protocolos e modelos integrados (6%). Conclusão: convergência de opiniões dos profissionais e das famílias, que consideram a situação das crianças como muito grave/grave, recursos escassos e descoordenados entre si, e que o principal apoio é das instituições e das famílias.

Background: the diagnosis of children's needs is a necessary condition to identify social exclusion, school failure, and school retention/drop out resulting from the lack/mismatch of resources. There is a clear demand for professionals and support structures in every development stage of children and youths. Objectives: to identify the community resources available to support children and young people up to the age of 18 from Porto Metropolitan area. Methodology: descriptive, transversal, quantitative study. We performed 28 interviews and 324 questionnaires to professionals, 1221 questionnaires to families. Results: childhood condition in the study area was considered very serious/serious by 74% of professionals. Lack of community work networks (18%); lack of resources (12%); lack of coordination (11%); lack of professional specific formation (11%); and lack of protocols and integrated models (6%). Conclusions: the opinions of both professionals and families coincide in characterizing the condition of children to be very serious/serious, scarce and uncoordinated resources, the main support is provided by the institutions and families.

Marco contextual: identificar las necesidades de los niños y jóvenes en el área metropolitana de Porto con respecto a las estructuras de de apoyo. Marco de referencia: El diagnóstico de las necesidades de los niños y jóvenes es necesario para la identificación de situaciones de exclusión social, repetición de curso, fracaso escolar o abandono escolar temprano como consecuencia de la falta/descoordinación de los recursos. Hay evidencias de la necesidad de profesionales y estructuras de apoyo para todas las etapas del desarrollo de niños y jóvenes. Objetivo: identificar los recursos disponibles en la comunidad para apoyar a los niños y jóvenes de riesgo hasta los 18 años residentes en la región metropolitana del Porto. Metodología: estudio descriptivo, transversal y cuantitativo. Llevadas a cabo 28 entrevistas y 324 cuestionarios a profesionales, 1221 cuestionarios a familias. Resultados: la situación de los niños en el área de estudio es considerada muy grave/grave por 74% de los profesionales. Falta de redes de trabajo comunitario (18%); falta de recursos y de programas dirigidos a grupos con necesidades especiales (13%); falta de recursos (12%); falta de coordinación (11%); falta de formación específica de los profesionales (11%) y falta de protocolos y modelos integrados (6%). Es importante que se garanticen estructuras de apoyo en todas las etapas del desarrollo, desde el nacimiento hasta la muerte. Conclusiones: la convergencia de opiniones de profesionales y familias es que la situación de los niños es muy grave/grave, los recursos son escasos y descoordinados entre sí, y el principal apoyo es el de las instituciones.