Podcast: para uma aprendizagem Ubíqua no Ensino Secundário.

dc.contributor.authorMoura, Adelinapt_PT
dc.date.accessioned2013-08-16T12:04:44Z
dc.date.available2013-08-16T12:04:44Z
dc.date.issued2006pt_PT
dc.description.abstractO podcasting está a revelar-se uma tecnologia com grande interesse na sociedade e, em particular, na Educação. O reconhecimento das potencialidades do podcast na sala de aula levou-nos a realizar um estudo sobre a sua utilização no apoio ao processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos curriculares da disciplina de Português, no Ensino Secundário e Profissional. O estudo decorreu durante dois trimestres, inquirindo-se a reacção dos alunos ao podcast através de um questionário. Os resultados apontam para uma atitude favorável por parte dos alunos à utilização pedagógica dos podcasts.pt_PT
dc.identifier.citationMoura, A., & Carvalho, A. (2006). Podcast: para uma aprendizagem Ubíqua no Ensino Secundário. In L. P. Alonso, et al. (eds), 8th Internacional Symposium on Computer in Education. Universidad de León, León, Vol 2, 379-386.pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11328/458
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisherUniversidad de Leónpt_PT
dc.rightsopen access
dc.subjectPodcastpt_PT
dc.subjectPodcastingpt_PT
dc.subjectUbiquidadept_PT
dc.subjectEducaçãopt_PT
dc.subjectAprendizagempt_PT
dc.titlePodcast: para uma aprendizagem Ubíqua no Ensino Secundário.pt_PT
dc.typeconferenceObjectpt_PT
dspace.entity.typePublicationen
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Podcast.para uma(2006).pdf
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