Relato de uma boa experiência e-learning no ensino superior

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dc.contributor.authorPimenta, Pedro Cravo
dc.contributor.authorSobral, Sónia Rolland
dc.date.accessioned2014-02-28T17:08:14Z
dc.date.available2014-02-28T17:08:14Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractO ensino introdutório de programação nos primeiros anos das licenciaturas de Informática têm uma elevada taxa de reprovações. A aprendizagem mista aparece como uma possibilidade de solução para este grave problema de insucesso. Relata-se a experiência que usou o MOODLE, em dois anos lectivos sucessivos e teve como base a unidade curricular semestral de algoritmia. No primeiro ano de investigação o uso do MOODLE estava acessível aos vinte e quatro alunos de uma das turmas práticas, sendo de noventa e dois o total de alunos inscritos. No segundo ano permitiu-se a inscrição na e-unidade curricular a todos os noventa e três alunos inscritos, tendo sido usada por setenta e cinco deles. Retiraram-se várias lições para alunos, docentes e instituições e concluiu-se que a utilização da aprendizagem mista foi muito eficaz quer objectivamente em relação ao insucesso quer subjectivamente em relação ao nível de satisfação por parte dos alunos.pt
dc.identifier.citationSobral, S.R., & Pimenta, P.C. (2009). Relato de uma boa experiência e-learning no ensino superior. In CISTI'2009: atas da 4ª Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, Póvoa de Varzim, 2009.pt
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11328/662
dc.language.isoporpt
dc.publisherCISTIpt
dc.rightsopen access
dc.subjectAprendizagem mistapt
dc.subjectEnsino à distânciapt
dc.subjectAlgoritmiapt
dc.subjectIntrodução à programaçãopt
dc.subjectAmbientes colaborativospt
dc.titleRelato de uma boa experiência e-learning no ensino superiorpt
dc.typeconferenceObjectpt
dspace.entity.typePublicationen
person.affiliation.nameREMIT – Research on Economics, Management and Information Technologies
person.familyNameSobral
person.givenNameSónia Rolland
person.identifier.ciencia-idED15-C9EC-5996
person.identifier.orcid0000-0002-5041-3597
person.identifier.ridG-2227-2014
person.identifier.scopus-author-id37091626900
relation.isAuthorOfPublication2eea0284-22be-4cb8-8a14-192e56671b77
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery2eea0284-22be-4cb8-8a14-192e56671b77

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