O Impacto dos recursos didácticos digitais na produção de conhecimento em educação/formação de jovens

dc.contributor.authorGarcia, Luís Manuel Mendespt_PT
dc.contributor.authorFerreira, Maria João
dc.date.accessioned2013-08-16T12:04:35Z
dc.date.available2013-08-16T12:04:35Z
dc.date.issued2009pt_PT
dc.description.abstractO meio escolar é um espaço privilegiado para a captura e construção de conhecimento. O seu papel fundamental é fomentar docentes e discentes a pensar de forma criativa em soluções tanto para os tradicionais como para os novos desafios emergentes desta sociedade em constante mutação. A utilização das TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) têm vindo num crescendo como suporte na ajuda e viabilização do ensino, criando novas possibilidades a toda a comunidade educativa. Neste sentido importa efectuar uma reflexão acerca da utilização que está a ser dada às TIC, mais concretamente à WWW, e o seu impacto na produção de conhecimento.pt_PT
dc.identifier.citationGarcia, L., & Ferreira, M. J. (2009). O Impacto dos recursos didácticos digitais na produção de conhecimento em educação/formação de jovens. Revista do Departamento de Inovação, Ciência e Tecnologia, 1, 89-96. Disponível no Repositório UPT, http://hdl.handle.net/11328/449.pt_PT
dc.identifier.issn1647-4023pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11328/449
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisherUniversidade Portucalensept_PT
dc.relation.ispartofseriesN.º 1pt_PT
dc.rightsopen access
dc.subjectEnsinopt_PT
dc.subjectConhecimentopt_PT
dc.subjectPlágiopt_PT
dc.subjectWebpt_PT
dc.titleO Impacto dos recursos didácticos digitais na produção de conhecimento em educação/formação de jovenspt_PT
dc.typejournal articlept_PT
dspace.entity.typePublicationen
person.affiliation.nameREMIT – Research on Economics, Management and Information Technologies
person.familyNameFerreira
person.givenNameMaria João
person.identifier.ciencia-id5C16-639B-5E48
person.identifier.orcid0000-0003-4274-8845
person.identifier.ridO-3023-2015
person.identifier.scopus-author-id57193559489
relation.isAuthorOfPublication4b6dcd84-a387-474c-a23b-299984fdcc92
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery4b6dcd84-a387-474c-a23b-299984fdcc92

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