Invisible grail: posição estratégica no mercado português

Abstract

O ensino superior enfrenta desafios globais num contexto altamente competitivo. O desenvolvimento de lideranças revela-se como fator decisivo no crescimento das organizações, sendo neste campo que a Invisible Grail joga as suas cartas, apoiando as instituições do ensino superior no seu desenvolvimento organizacional. Com o mercado anglo-saxónico estabelecido, Portugal surge como um potencial mercado europeu. O objetivo do projeto é a análise estratégica do mercado português, para a obtenção de dados que permitam o diagnóstico da posição estratégica da empresa. Recorrendo a instrumentos estratégicos e de pesquisa de marketing, a abordagem tomada assenta no Modelo Exploratório da Estratégia, partindo dos fatores internos inerentes à posição estratégica da empresa, para explorar um novo mercado com um macro-ambiente distinto. O estudo realizado apresenta uma breve análise interna à empresa, revelando o seu posicionamento atual, para avaliar forças e fraquezas. Permite uma visão abrangente do mercado do ensino superior em Portugal, a sua caracterização geral, enquadramento atual e desafios que enfrenta, para extrapolar ameaças e oportunidades que a empresa irá encontrar. A relevância do projeto assenta na prática de conhecimentos adquiridos no mestrado, na síntese atual do ensino superior, e na exposição do conceito das organizações aprendentes, pouco explorado em Portugal.

Higher education faces global challenges in a highly competitive environment. Leadership development is proving to be a decisive factor in the growth of organisations, which is where Invisible Grail holds the cards, assisting higher education institutions in their organisational development. Having cemented their position in the anglo-saxon market, Portugal could be a potential European market. The aim of this project is to strategically analyse the Portuguese market in order to obtain information to assess the company’s strategic position. Using strategic and marketing research tools, the approach taken is based on the Exploring Strategy Framework, beginning with internal factors inherent to the company’s strategic position, to then explore a new market with a distinct macro-environment. The research carried out presents a brief internal analysis of the company, revealing its current position in order to assess strengths and weaknesses. It provides a comprehensive view of the higher education market in Portugal, its overall characterization, current situation and challenges, in order to identify the opportunities and threats the company will encounter. The relevance of the project is based on the practical application of knowledge acquired in the Masters, the current overview of higher education, and the concept of learning organisations, which is not widely known in Portugal.