Estarás atento(a) em qualquer momento do dia? Efeito de (as)sincronia em tarefas atencionais: um estudo com universitários

dc.contributor.authorCorreia, Márcia
dc.contributor.authorFernandes, Sara M.
dc.contributor.authorRodrigues, Pedro F. S.
dc.date.accessioned2023-08-31T10:19:20Z
dc.date.available2023-08-31T10:19:20Z
dc.date.issued2023-03-31
dc.descriptionPoster session
dc.description.abstractO cronótipo refere-se às diferenças individuais nas variações circadianas, podendo definir-se em três tipos principais: o tipo matutino (o pico máximo de atividade do indivíduo decorre nas primeiras horas do dia); o tipo vespertino (o pico máximo de atividade ocorre ao final da tarde/noite); e o tipo intermédio (o pico de atividade decorre em horas intermédias do dia). O principal objetivo desta investigação foi analisar as diferenças no desempenho atencional de estudantes do ensino superior quando estes realizaram tarefas de atenção no período ótimo (sincronia) e no período não ótimo do dia (assincronia). A amostra foi constituída por estudantes da Universidade Portucalense. A investigação dividiu-se em duas fases: 1) Preenchimento do Questionário de Horne & Östberg 976; versão portuguesa: Silva et al., 200 que permitiu a classificação dos participantes nos 3 tipos de cronótipo; 2) Aplicação de tarefas atencionais ao grupo dos participantes matutinos e vespertinos (parte experimental do estudo): cada participante, de forma individual, realizou um conjunto de tarefas atencionais (e.g., tarefa de atenção dividida) no seu momento síncrono e no seu momento assíncrono. A ordem de manipulação dos momentos (sincronia vs. assíncrona) foi contrabalanceada entre participantes. Todos os participantes realizaram as mesmas tarefas nos dois momentos (síncrono e assíncrono) com um intervalo de cerca de 1 semana entre eles. Nesta comunicação são apresentados resultados preliminares desta investigação, discutidos à luz das teorias existentes.pt_PT
dc.identifier.citationCorreia, M., Fernandes, S. M., & Rodrigues, P. F. S. (2023). Estarás atento(a) em qualquer momento do dia? Efeito de (as)sincronia em tarefas atencionais: um estudo com universitários. In Book of abstracts 17º Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Psicologia Experimental, Lisboa, Portugal. Repositório Institucional UPT. http://hdl.handle.net/11328/5037pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11328/5037
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherAPPEpt_PT
dc.relation.publisherversionhttp://www.appe.pt/encontro/17o_encontro.htmlpt_PT
dc.rightsopen accesspt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectCronótipopt_PT
dc.subjectSincroniapt_PT
dc.subjectAssincroniapt_PT
dc.subjectAtençãopt_PT
dc.subjectEstudantes universitáriospt_PT
dc.titleEstarás atento(a) em qualquer momento do dia? Efeito de (as)sincronia em tarefas atencionais: um estudo com universitáriospt_PT
dc.typeconferenceObjectpt_PT
degois.publication.firstPage73pt_PT
degois.publication.locationLisboa, Portugalpt_PT
degois.publication.title17º Encontro Nacional da APPE - Book of Abstractspt_PT
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