Sobredotação e autoeficácia percebida: uma revisão teórica

Abstract

Numa primeira fase deste trabalho, é apresentada uma resenha evolutiva do conceito de sobredotação desde uma definição mais estática até uma conceção mais flexível e abrangente, na perspetiva dos autores de referência nesta temática. Posteriormente, faz-se uma breve referência à forma como tem sido feita a identificação e avaliação psicológica neste domínio, bem como as medidas desenvolvidas para dar resposta a este grupo específico de indivíduos. Por fim, num registo integrador, é feita uma exposição sumária do conceito de autoeficácia, e é sinalizada a relação existente entre a autoeficácia percebida e a sobredotação. The first phase of this work, a review of evolutionary concept of giftedness from a static definition until a more flexible and comprehensive conception from the perspective of the authors of reference on this subject. Later, we make a brief reference to the way it has been done identification and psychological assessment in this area, as well as the measures developed to respond to this specific group of individuals. Finally, a summary of the concept of self-efficacy, as well as the relationship between perceived self-efficacy and giftedness.