Que fatores contribuem para o sucesso da gestão escolar? A perspetiva dos diretores

dc.contributor.authorDelgado, Paulo
dc.contributor.authorRomão, Paula
dc.contributor.authorMartins, Pedro
dc.contributor.authorCarvalho, João M. S.
dc.date.accessioned2021-10-21T14:50:06Z
dc.date.available2021-10-21T14:50:06Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEste estudo pretende fazer um balanço, na perspetiva dos diretores, da sua atuação à luz do presente modelo de administração escolar, na tentativa de apontar fatores de sucesso na gestão, bem como potenciais mudanças ao atual modelo, por eles propostas. Os dados foram recolhidos, em 2018, através de entrevistas exploratórias numa amostra estratificada, composta por 30 diretores em funções, no distrito do Porto, com uma experiência de gestão de, pelo menos, 4 anos. Os principais parâmetros que os diretores mais associam a uma melhor gestão são a formação especializada, as assessorias, a relação coma comunidade e o trabalho colegial. No que diz respeito às mudanças, as sugestões principais são o reforço da autonomia, a alteração da composição e das competências do Conselho Geral, a estabilidade legislativa e o apoio jurídico e contabilístico.pt_PT
dc.identifier.citationDelgado, J.P., Carvalho, J.M.S., Romão, P., & Martins, P. (2021). Que fatores contribuem para o sucesso da gestão escolar? A perspetiva dos diretores. Revista Portuguesa de Educação, 34(1), 73-94. http://doi.org/10.21814/rpe.18920. Disponível no Repositório UPT, http://hdl.handle.net/11328/3739pt_PT
dc.identifier.doihttp://doi.org/10.21814/rpe.18920pt_PT
dc.identifier.issn0871-9187 (Print)
dc.identifier.issn2183-0452 (Electronic)
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11328/3739
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.relation.ispartofseries;1
dc.rightsopen accesspt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectGestão escolarpt_PT
dc.subjectDiretorpt_PT
dc.subjectFatores de sucessopt_PT
dc.subjectMudançaspt_PT
dc.titleQue fatores contribuem para o sucesso da gestão escolar? A perspetiva dos diretorespt_PT
dc.typejournal articlept_PT
degois.publication.firstPage73pt_PT
degois.publication.lastPage94pt_PT
degois.publication.titleRevista Portuguesa de Educaçãopt_PT
degois.publication.volume34pt_PT
dspace.entity.typePublicationen
person.affiliation.nameREMIT – Research on Economics, Management and Information Technologies
person.familyNameCarvalho
person.givenNameJoão M. S.
person.identifier.ciencia-idF81A-B9D1-200D
person.identifier.orcid0000-0003-0683-296X
person.identifier.ridU-3457-2019
person.identifier.scopus-author-id57209932043
relation.isAuthorOfPublication43ffe406-9c1c-4694-8572-06d99791d3f6
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