Rendimento neuropsicológico en el test de classificación de tarjetas de Wisconsin en una muestra portuguesa: La importância de una validación.
dc.contributor.author | Sánchez Rodríguez, Juan Luis | |
dc.contributor.author | Fernandes, Sara M. | |
dc.date.accessioned | 2016-11-22T15:27:18Z | |
dc.date.available | 2016-11-22T15:27:18Z | |
dc.date.issued | 2007 | |
dc.description.abstract | En la actualidad no existen dudas de la evaluación neuropsicológica es un método necesario y fiable, para el diagnóstico de las patologías donde se incluyen los processos neurodegenerativos. Permite detectar, precozmente, posibles lesiones y disfunciones cerebrales con técnicas no invasivas para los pacientes, y un menor coste en realción a otras técnicas diagnósticas. El Test de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin es una prueba que presenta una alta fiabilidad y validez que nos permite, con un buen rigor científico, y asegurar los criterios de replicabilidade. Por este motivo y por su fácil y rápida administración, hemos seleccionado este test para validar a una muestra portuguesa. Objetivo: Pretendemos definir los datos normativos muestrales del Test de Classificación de Tarjetas de Wisconsin, en una muestra portuguesa, sin patología, y así analizarlos posteriormente con los baremos actuales. Analizar si existen correlaciones significativas entre los resultados de la muestra portuguesa, y la validez interna del WCST (Heaton, 1993). Se pretende, estudiar la importancia de la influencia de las variables como género, edad, nivel educacional y nivel socioeconómico, en el rendimiento neuropsicológico de estos sujetos. Sujetos y métodos: la muestra utilizada para este estudio, estaba constituida por 48 sujetos de habla portuguesa, sanos, que participaron de forma voluntaria en el estudio. Resultados: los estudios llevados a cabo para la verificación de los objetivos planteados, nos informan de la necesidad de construir los baremos a unos resultados interpretados en función de un grupo muestral de rewferencia, que sea similar a la población a la pertenezca el individuo evaluado. Conclusiones: este trabajo, demuestra que los procedimientos son adecuados para la evaluación de la muestra portuguesa en las variables anteriormente citadas. | pt_PT |
dc.identifier.citation | Fernandes, S.M., & Sánchez Rodrígues, J.L. (2007). Rendimento neuropsicológico en el test de classificación de tarjetas de Wisconsin en una muestra portuguesa: La importância de una validación. EduPsykhé, 6 (2), 199-222. URI: http://hdl.handle.net/11328/1654. | pt_PT |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11328/1654 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
dc.rights | open access | pt_PT |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
dc.subject | Envejecimiento normal | pt_PT |
dc.subject | Envejecimiento patológico | pt_PT |
dc.subject | Funciones ejecutivas | pt_PT |
dc.subject | Neuropsicología | pt_PT |
dc.subject | Normal aging | pt_PT |
dc.subject | Patological aging | pt_PT |
dc.subject | Executive function | pt_PT |
dc.subject | Neuropsychology | pt_PT |
dc.title | Rendimento neuropsicológico en el test de classificación de tarjetas de Wisconsin en una muestra portuguesa: La importância de una validación. | pt_PT |
dc.type | journal article | pt_PT |
degois.publication.firstPage | 199 | pt_PT |
degois.publication.issue | 2 | pt_PT |
degois.publication.lastPage | 222 | pt_PT |
degois.publication.title | EduPsykhé | pt_PT |
degois.publication.volume | 6 | pt_PT |
dspace.entity.type | Publication | en |
person.affiliation.name | I2P - Instituto Portucalense de Psicologia | |
person.familyName | Fernandes | |
person.givenName | Sara M. | |
person.identifier.ciencia-id | 5B1A-1694-0186 | |
person.identifier.orcid | 0000-0003-4257-0530 | |
person.identifier.rid | G-9849-2016 | |
person.identifier.scopus-author-id | 57213450875 | |
relation.isAuthorOfPublication | bfc63547-8cbd-4aca-b548-1388c1a5c8d8 | |
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | bfc63547-8cbd-4aca-b548-1388c1a5c8d8 |
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