A inteireza do sujeito: entre a autonomia estrutural e a anomia narrativa: um percurso pela Psicologia do Desenvolvimento
Data
1999
Embargo
Autores
Orientador
Coorientador
Título da revista
ISSN da revista
Título do volume
Editora
Idioma
Português
Título Alternativo
Resumo
A psicologia do desenvolvimento tem compreendido o “sujeito” como essencialmente activo,
propondo modelos construtivistas regulados por uma lógica estrutural interna marcadamente
autónoma e autonómica. O “sujeito epistémico” de Piaget e Kohlberg assim como o “sujeitointegrador” de Erikson e Marcia são obras paradigmáticas deste género de compreensão.
Recentemente, uma alternativa a-estrutural (em parte, inspirada pelos conceitos desafiantes de
Vygotsky e Bahktin, isto é, na “constituição semiótica da consciência” e no “dialogismoheteroglóssico”) tem proposto um
sujeito narrativo
ou hermenêutico, “sem interioridade”,
essencialmente heterónomo e anómico: um
sujeito-texto-biografia rescrevendo-se
dialógica e ecologicamente. A desconstrução do estruturalismo construtivista poderá, portanto, libertarvastas regiões do sujeito e aproximar-nos da fonte do sentido, anunciando uma subjectividade-ipseidade
não-estrutural (Ricoeur) “mais passiva que toda a passividade” – não-construtiva (Lévinas).
The psychology of development has understood the “suject” as essentially active, by proposing constructivist models regulated by an inner structural logic markedly autonomous and autonomic. Piaget and Kohlberg’s “epistemic subject” as well as Erikson and Marcia’s “integrating subject” are paradigmatic creations of this kind of understanding. Recently, an a-structural alternative (partly inspired by Vygotsky and Bahktin’s challenging concepts, i.e., “semiotic constitution of consciousness” and “heteroglossic dialogism”) has been proposing a narrative or hermeneutic subject, “without interiority”, essentially heteronomous and anomic: a text-biography-subject which is dialogically and ecologically rewritten. Thus the deconstruction of constructivist structuralism will be able to liberate large regions of the subject and lead us close to the source of meaning, for it announces a subjectivity-ipseity non-structural (Ricoeur) and “more passive than all passivity” – non-constructive (Lévinas).
The psychology of development has understood the “suject” as essentially active, by proposing constructivist models regulated by an inner structural logic markedly autonomous and autonomic. Piaget and Kohlberg’s “epistemic subject” as well as Erikson and Marcia’s “integrating subject” are paradigmatic creations of this kind of understanding. Recently, an a-structural alternative (partly inspired by Vygotsky and Bahktin’s challenging concepts, i.e., “semiotic constitution of consciousness” and “heteroglossic dialogism”) has been proposing a narrative or hermeneutic subject, “without interiority”, essentially heteronomous and anomic: a text-biography-subject which is dialogically and ecologically rewritten. Thus the deconstruction of constructivist structuralism will be able to liberate large regions of the subject and lead us close to the source of meaning, for it announces a subjectivity-ipseity non-structural (Ricoeur) and “more passive than all passivity” – non-constructive (Lévinas).
Palavras-chave
Construtivismo, Dialógica, Estruturalismo, Hermenêutica, Identidade narrativa, Subjectividade, Constructivism, Dialogical self, Hermeneutics, Narrative identity, Structuralism, Subjectivity
Tipo de Documento
Artigo
Versão da Editora
Dataset
Citação
Jesus, P. R. (1999). A inteireza do sujeito: entre a autonomia estrutural e a anomia narrativa: Um percurso pela Psicologia do Desenvolvimento. Revista Psychologica, 21, 163-189. Disponível no Repositório UPT, http://hdl.handle.net/11328/779
Identificadores
TID
Designação
Tipo de Acesso
Acesso Aberto