Da observação dos alunos à recuperação de competências básicas
Data
2008
Embargo
Orientador
Coorientador
Título da revista
ISSN da revista
Título do volume
Editora
Universidade de Coimbra, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
Idioma
Português
Título Alternativo
Resumo
Este artigo trata da crescente importância que assumem as atividades de psicologia escolar no quadro da melhoria do sistema educativo português.
Palavras-chave
Competências básicas, Psicologia escolar, Sistema educativo português
Tipo de Documento
Artigo
Versão da Editora
Dataset
Citação
Raposo, N., Formosinho, M. D., Bidarra, M. & Festas, M. (2008). Da observação dos alunos à recuperação de competências básicas. Revista Portuguesa de Pedagogia, 42(1), 135-151. Repositório Institucional UPT. http://hdl.handle.net/11328/4785
Identificadores
TID
Designação
Tipo de Acesso
Acesso Aberto