A linguagem na criança com Síndrome de Down

Abstract

Com a elaboração do presente trabalho procuramos refletir acerca da problemática do Síndrome de Down e compreender os mecanismos de comunicação e linguagem nas crianças portadoras deste mesmo Síndrome, pois a linguagem verbal é o instrumento ou meio de comunicação e representação por excelência. Assim, propusemo-nos, apresentar um conhecimento mais aprofundado sobre o processo de aquisição da linguagem nestas crianças, suas habilidades e limitações. Neste estudo realçamos a importância do recurso à Comunicação Aumentativa e Alternativa, permitindo esta superar inúmeras barreiras e obstáculos comunicativos. Através dum estudo de caso, foi-nos possível tomar consciência da necessidade de otimizar estratégias e recursos ao nível da Linguagem, com vista ao progresso da criança. A intervenção efetuada permitiu ao aluno evoluir nas suas aquisições, quer ao nível do seu desenvolvimento global, quer ao nível da Linguagem em particular.