Supervisão, colaboração e formação: relato de uma experiência com docentes de um agrupamento TEIP
Data
2018
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Editora
De Facto Editores
Idioma
Português
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Resumo
Palavras-chave
Supervisão, colaboração docente, Formação docente
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Citação
Abelha, M., & Machado, E. (2018). Supervisão, colaboração e formação: Relato de uma experiência com docentes de um agrupamento TEIP. In E.A. Machado & J. C. Sousa (Orgs.), Formação contínua de professores em Portugal: De ontem para amanhã (pp. 119-135). Santo Tirso: De Facto Editores. Disponível no Repositório UPT, http://hdl.handle.net/11328/2492
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Tipo de Acesso
Acesso Aberto
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Descrição
A escola atual é, cada vez mais, confrontada com uma tal complexidade de problemas que o trabalho docente (sobretudo em sala de aula) exige o desenvolvimento e consolidação de práticas de colaboração e de supervisão que contribuam para uma regulação mais eficiente e eficaz dos processos de ensino e aprendizagem.