Supervisão, colaboração e formação: relato de uma experiência com docentes de um agrupamento TEIP

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2018

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De Facto Editores
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Portuguese

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Supervisão, colaboração docente, Formação docente

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Abelha, M., & Machado, E. (2018). Supervisão, colaboração e formação: Relato de uma experiência com docentes de um agrupamento TEIP. In E.A. Machado & J. C. Sousa (Orgs.), Formação contínua de professores em Portugal: De ontem para amanhã (pp. 119-135). Santo Tirso: De Facto Editores. Disponível no Repositório UPT, http://hdl.handle.net/11328/2492

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A escola atual é, cada vez mais, confrontada com uma tal complexidade de problemas que o trabalho docente (sobretudo em sala de aula) exige o desenvolvimento e consolidação de práticas de colaboração e de supervisão que contribuam para uma regulação mais eficiente e eficaz dos processos de ensino e aprendizagem.