A importância dos cursos em regime pós-laboral no Ensino Superior Politécnico.
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Data
2006
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Orientador
Coorientador
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Editora
Universidade Portucalense
Idioma
Português
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Resumo
Nos últimos 30 anos a expansão do Ensino Superior foi um dos fenómenos sociais marcantes em Portugal.
Esta expansão concretizou-se de três formas: novas Universidades Públicas; Ensino Politécnico Público; e
aumento de idênticas instituições Privadas.
Esta evolução alterou assim o panorama do Ensino Superior em Portugal, passando este sistema,
inicialmente elitista, a um sistema de ensino de massas, como o aumento do número de alunos, docentes e
estabelecimentos de ensino.
Acreditamos hoje que o Instituto Politécnico do Cavado e do Ave (IPCA),
Instituição localizada na região do Baixo Minho, caracterizada pela sua actividade económica, e pela
juventude da sua população, é um factor determinante para o desenvolvimento da região através da sua
actividade, da formação de recursos humanos, da difusão do conhecimento, da informação, e da inovação,
que transitem impulsos de crescimento para o tecido económico e social envolvente.
Numa sociedade caracterizada pela mudança, pela novidade e pela incerteza em que vivemos, o IPCA tem
feito uma aposta de qualidade para acompanhar este processo de modernização procurando consolidar a
sua imagem como Instituição de Ensino Superior em contexto regional, nacional e internacional.
Com este estudo pretendeu-se contribuir para apreciar a participação do IPCA, através dos seus Cursos
funcionando em regime nocturno, no desenvolvimento do indivíduo, na análise da aceitabilidade dos seus
diplomados, da tipologia de emprego, das expectativas e satisfação profissional e da adequabilidade das
funções desempenhadas com as qualificações adquiridas.
Palavras-chave
Educação, Ensino Superior Politécnico, Ensino superior português, Cursos pós-laborais, TME
Tipo de Documento
Dissertação de mestrado
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Citação
Cary, Ana Luisa A. Castel-Branco (2006). A importância dos cursos em regime pós-laboral no Ensino Superior Politécnico. Porto: Universidade Portucalense [Dissertação de Mestrado em Administração e Planificação da Educação, Universidade Portucalense]. Repositório Institucional UPT. http://hdl.handle.net/11328/215
Identificadores
TID
Designação
Tipo de Acesso
Acesso Aberto
Apoio
Orientação: Prof. Doutor José Eduardo Lopes Nunes.