Literacia financeira: estudo aplicado aos alunos do 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário.
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Data
2013
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Autores
Orientador
Coorientador
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Idioma
Português
Título Alternativo
Resumo
Num mundo cada vez mais complexo devido ao elevado número de produtos
financeiros, as pessoas necessitam de estar devidamente preparadas para lidar com essas
situações caso queiram adquirir algum bem ou serviço. As decisões de investimento não
são simples e as alternativas à poupança não são fáceis para a maioria da população. A
formação financeira influencia nas decisões tanto ao nível do consumo como do
investimento, na medida em que pessoas melhor formadas financeiramente tomam
decisões mais acertadas. A pesquisa foi realizada com alunos duma Escola Secundária
do concelho de Matosinhos, sendo efetuado um questionário que requere conhecimentos
básicos sobre finanças. Este estudo prende-se com a consciencialização sobre a
necessidade de formação nesta área, porque permite uma melhor qualidade de vida às
pessoas e um país mais sustentável a nível económico e financeiro. In a world increasingly complex due to the high number of financial products,
people need to be adequately prepared to handle these situations if they want to acquire
some good or service. Investment decisions are not simple fond alternatives to savings
are not easy for most people. The formation influences the financial decisions both in
terms of consumption and investment, because people trained make better decisions.
The survey was conducted with students of a Secondary School from Matosinhos. The
questionnaire requires basic knowledge of finance. This study deals with awareness of
the need for training in this area because it allows a better quality of life to people and a
more sustainable country in economic and financial terms.
Palavras-chave
Educação financeira, Literacia financeira, Independência financeira, Cultura financeira, Qualidade das decisões financeiras, Alfabetização, Formação, Poupança, Endividamento, Reforma, Financial education, Financial literacy, Financial independence, Financial literacy, Quality of financial decisions, Literacy training, Savings, Debt, Reform, TMF
Tipo de Documento
Dissertação de mestrado
Versão da Editora
Dataset
Citação
Ribeiro, E.M.C. (2013). Literacia financeira: Estudo aplicado aos alunos do 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário. (Dissertação de Mestrado), Universidade Portucalense, Portugal. Disponível no Repositório UPT, http://hdl.handle.net/11328/682.
Identificadores
TID
201168685
Designação
Mestrado em Finanças
Tipo de Acesso
Acesso Aberto
Apoio
Orientação: Prof. Doutor Luís Pacheco.
Descrição
Dissertação de Mestrado em Finanças.