A inclusão de alunos de medidas adicionais durante o período de confinamento Covid-19

dc.contributor.authorCarvalho, Olívia da Conceição
dc.contributor.authorCorvo, Dulce
dc.contributor.authorOrtega, Helena
dc.contributor.authorRamos, Luísa
dc.contributor.authorRodrigues, Lurdes
dc.date.accessioned2021-08-11T14:56:41Z
dc.date.available2021-08-11T14:56:41Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractO presente estudo apresenta como objetivo compreender o impacto do Ensino à Distância, nos alunos a beneficiar de Medidas Adicionais de suporte à aprendizagem e inclusão (...)pt_PT
dc.identifier.citationCarvalho, O., Corvo, D., Ortega, H., Ramos, L. & Rodrigues, L. (2021). A inclusão de alunos de medidas adicionais durante o período de confinamento Covid-19. EDUSER: Revista de Educação, 13(1), 2021, pp. 1-22. Disponível no Repositório UPT, http://hdl.handle.net/11328/3633pt_PT
dc.identifier.issn1645-4774
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11328/3633
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherInstituto Politécnico de Bragançapt_PT
dc.relation.ispartofseries;13(1)
dc.rightsrestricted accesspt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectInclusãopt_PT
dc.subjectEnsino à distânciapt_PT
dc.subjectMedidas adicionaispt_PT
dc.subjectCovid-19pt_PT
dc.titleA inclusão de alunos de medidas adicionais durante o período de confinamento Covid-19pt_PT
dc.title.alternativeThe inclusion of students of addictional measures during the Covid-19 confinement periodpt_PT
dc.typejournal articlept_PT
degois.publication.firstPage1pt_PT
degois.publication.lastPage22pt_PT
degois.publication.titleEDUSER: Revista de Educaçãopt_PT
degois.publication.volume13pt_PT
dspace.entity.typePublicationen
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ARTIGO - EDUSER - INSTITUTO POLITÉCNICO DE BRAGANÇA.pdf
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