Programa de resolução de problemas no ensino secundário: PRPES

Data

2017

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Editora

Universidade da Coruña
Idioma
Português

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Problem solving program in secondary education: Prpes

Resumo

Concretiza-se neste trabalho a fundamentação e a apresentação do Programa de Resolução de Problemas no Ensino Secundário, PRPES, desenvolvido no ano letivo 2016/2017 e aplicado em escolas portuguesas. O PRPES tem como objetivos: criar dinâmicas de trabalho colaborativo; promover a troca de experiências; estabelecer relações interpessoais e realizar atividades práticas recorrendo a estratégias de raciocínio abstrato, raciocínio numérico, raciocínio verbal, raciocínio mecânico e raciocínio espacial, regulação da cognição e conhecimento da cognição.
In this work, the fundamentals and presentation of the Problem Resolution Program in Secondary Education, PRPES, developed in the academic year 2016/2017 and applied in Portuguese schools. PRPES aims to: create collaborative work dynamics; promote the exchange of experiences; establish interpersonal relationships and perform practical activities using strategies of abstract reasoning, numerical reasoning, verbal reasoning, mechanical reasoning and spatial reasoning, Regulation of cognition and knowledge of cognition.

Palavras-chave

Problemas, Resolução de problemas, Raciocínio, Metacognição, Problems, Problem solving, Reasoning, Metacognition

Tipo de Documento

Artigo

Versão da Editora

10.17979/reipe.2017.0.02.2625

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Citação

Quintela, B., Almeida, A., & Costa-Lobo, C. (2017). Programa de resolução de problemas no ensino secundário: PRPES. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, extr.(02), 052-056. doi: 10.17979/reipe.2017.0.02.2625. Disponível no Repositório UPT, http://hdl.handle.net/11328/2065

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