Práticas de autocuidado e indicadores de saúde mental: Relações com a adaptaçãoi ao Ensino Superior
Data
2025-11-27
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Orientador
Coorientador
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Idioma
Português
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Resumo
A adaptação ao Ensino Superior (ES) implica a gestão de exigências emocionais, sociais e académicas que podem desencadear stress, sintomatologia ansiosa e depressiva entre os estudantes. [...]
Palavras-chave
Adaptação ao Ensino Superior, stress, autocuidado, ansiedade, depressão, doença crónica
Tipo de Documento
Dissertação de mestrado
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Citação
Andrade, J. M. C. M. S. (2025). Práticas de autocuidado e indicadores de saúde mental: Relações com a adaptaçãoi ao Ensino Superior [Dissertação de Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde, Universidade Portucalense]. Repositório Institucional UPT. https://hdl.handle.net/11328/6849
Identificadores
TID
204290260
Designação
Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde
Tipo de Acesso
Acesso Restrito