O modelo TEACCH na promoção do desenvolvimento global da criança portadora de perturbações do espectro do autismo
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Data
2012
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Idioma
Português
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Resumo
O presente trabalho visa dar a conhecer qual a eficácia do Modelo TEACCH na intervenção com alunos portadores de Perturbações do Espectro do Autismo para a promoção do seu desenvolvimento global, nas diversas áreas de desenvolvimento. [...]
Palavras-chave
Modelo TEACCH, Perturbações do espectro do autismo, Unidades de ensino estruturado, Inclusão, Pais, Autism Spectrum Disorder (ASD), Teacch Model, Stuctured teaching units, Inclusion, Parents, TME
Tipo de Documento
Dissertação de mestrado
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Citação
Fradique, M. S. N. (2012). O modelo TEACCH na promoção do desenvolvimento global da criança portadora de perturbações do espectro do autismo [Dissertação de Mestrado em Educação Especial, Universidade Portucalense]. Repositório Institucional UPT. http://hdl.handle.net/11328/109
Identificadores
TID
Designação
Tipo de Acesso
Acesso Restrito
Apoio
Orientação: Professora Doutora Margarida Maria Ferreira Delgado Paiva.