Educação para os Direitos Humanos e a (histórica) utopia discursiva em Portugal: Estudo de caso das migrações e dos refugiados
Date
2015
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Editora UFMS
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Portuguese
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Direitos fundamentais, Direitos humanos, Migrações, Refugiados
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Campina, A. (2016). Educação para os Direitos Humanos e a (histórica) utopia discursiva em Portugal: Estudo de caso das migrações e dos refugiados. In Nascimento - Os Direitos Humanos nas fronteiras (Brasil e Europa) (pp. 203-212). Campo Grande/ Mato Grosso do Sul (Brasil): Editora UFMS. Disponível no Repositório UPT, http://hdl.handle.net/11328/1866
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Partindo para a análise do caso português relativamente à questão que está na “ordem do dia”, as migrações e o Estatuto Legal de Refugiado, no âmbito da emergente e urgente intervenção para a Educação para os Direitos Humanos, assim com no que se refere à utopia discursiva, o que não é “novo” mas remete-nos para a História de Portugal, sobretudo ao tempo do Estado Novo e a António de Oliveira Salazar. Toda a análise assenta de forma particular sob uma perspetiva de Direitos Humanos.(...)