O uso das novas tecnologias no ensino do inglês: o estudo do caso do British Council do Porto

Abstract

No contexto da sociedade da informação, é fundamental apostar numa formação docente onde se alie o uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) às teoria e prática educativas, sendo a informática educativa um recurso pedagógico importante, no contexto da sala de aula. Para além de serem uma mais-valia no ensino e aprendizagem das línguas estrangeiras, as TIC representam um contributo valioso para os aprendentes de uma segunda língua, na medida em que proporciona formas diversas e criativas de contacto com a língua através de actividades que podem ser realizadas num contexto real e/ou virtual. O presente estudo visa, sobretudo, a análise e descrição do uso de recursos informáticos no ensino e na aprendizagem do inglês, como língua não materna por professores e alunos do instituto British Council do Porto.