Comportamento anti-social e problemas emocionais na adolescência: o poder preditivo das informações dos professores
Data
2005
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Orientador
Coorientador
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Editora
Universidade de Coimbra, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
Idioma
Português
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Resumo
Neste artigo procura analisar-se o valor preditivo das informações que os professores do 1º ciclo do ensino básico podem fornecer sobre o comportamento anti-social e os problemas emocionais dos seus alunos.
Palavras-chave
Comportamento anti-social, Problemas emocionais, Adolescência
Tipo de Documento
Artigo
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Citação
Dias, M. L. V., Simões, M. C. T., & Formosinho, M. D. (2005). Comportamento anti-social e problemas emocionais na adolescência: o poder preditivo das informações dos professores. Revista Portuguesa de Pedagogia, 39(2), 415-432. Repositório Institucional UPT. http://hdl.handle.net/11328/4779
Identificadores
TID
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Tipo de Acesso
Acesso Aberto