Expectativas académicas em estudantes de engenharia do primeiro ano: Uma análise de clusters

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Expectativas académicas em estudantes de engenharia do 1º ano_Uma análise de Clusters (Costa Araújo Almeida 2016).pdf (5.36 MB)

Data

2016

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Editora

Instituto Superior Politécnico de Gaya
Idioma
Português

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Palavras-chave

Ensino superior, Expetativas académicas, Estudantes do primeiro ano, Estudantes de engenharia

Tipo de Documento

Artigo

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Citação

Costa, A. R., Araújo, A. M., & Almeida, L. S. (2016). Expectativas académicas em estudantes de engenharia do primeiro ano: Uma análise de clusters. Psicologia, Educação e Cultura, 20(1), 65-78. Disponível no Repositório UPT, http://hdl.handle.net/11328/1791

Identificadores

http://hdl.handle.net/11328/1791

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Acesso Aberto

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Descrição

Baseadas numa combinação de motivações e objectivos pessoais, as expectativas académicas influenciam o envolvimento e o desempenho dos estudantes em contextos de aprendizagem e de realização.