A teleologia educacional como foco crítico da desconstrução pós-moderna
Date
2021
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Coadvisor
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Editora Ilustração
Language
Portuguese
Alternative Title
Abstract
No breve espaço de um século que leva a Filosofia da
Educação (FE) como disciplina universitária, a
questão da teleologia educacional reflete uma história que transitou
da assunção arrogante de finalidades, mais ou menos decantadas de
sistemas filosóficos, até à expurgação desconstrutiva e recriminadora,
passando pela, mais ou menos, criteriosa postulação.
Keywords
Teleologia, Educação
Document Type
Book part
Publisher Version
10.46550/978-65-88362-63-1
Dataset
Citation
Reis, C. S., & Formosinho, M. D. (2021). A teleologia educacional como foco crítico da desconstrução pós-moderna. In A. L. Oliveira, J. A. Schütz, & M. A. F. Amaral (Orgs.), Vozes da educação: pesquisas e escritas contemporâneas (vol, II, pp. 97-116). Cruz Alta: Editora Ilustração. Disponível no Repositório UPT, http://hdl.handle.net/11328/3423
Identifiers
TID
Designation
Access Type
Open Access